|
Materialerne herunder er beregnet for 8-10. klasse. Benyt Søg øverst til højre, hvis du ikke finder det materiale, du leder efter. Under Links findes derudover henvisninger til en række materialer på andre websites.
|
Krig
Om krigens ansigter- billedanalyser.I dette materiale går man bag om mediernes billeder og ser på konsekvenserne af krig.
Se Krig, en del af Global Undervisning (nr.16, 2003).
Læs mere…
Børn i arbejde
Børnearbejdets vilkår og konsekvenser. Målet med dette materiale er at give undervisningsideer, hvis formål er at eleven skal kunne orientere og engagere sig i den ny kulturelle og økonomiske verdensorden.
Se Børnearbejde, en del af Global Undervisning (nr.10, 2001).
Læs mere…
Ulandsbistand til børn
Med dette materiale gives forskellige indgange til at arbejde med emnet u-landsbistand. Øvelser om baggrunden for ulandsbistand.
Se Ulandsbistand til børn, en del af Global Undervisning (nr.17, 2003).
Læs mere…
Identitet
Børn og unges identitetsdannelse foregår med inspiration fra forskellige værdisæt.Øvelser om egen identitet, - og de andres- , og om fordomme og stereotyper.
Se Identitet - hvordan opfatter vi os selv?, en del af Global undervisning (nr.12, 2002).
Læs mere…
Forbrug
Et undervisningsforløb om forbrug kan med fordel puste liv i nogle spørgsmål, som tydeliggør at forbrug er forbundet med valg. Øvelser om forbrug, ressourcer og miljø.
Se Forbrug - hvem bruger klodens ressourcer?, en del af Global Undervisning (nr.13, 2002).
Læs mere…
|
Racisme
Materiale diskuterer racisme, diskrimination og fremmedhad. Øvelser om fordomme, stereotyper og viden om racisme.
Se Racisme, en del af Global undervisning (nr.14, 2002).
Læs mere…
Tro og traditioner
Materialet her lægger vægt på at gøre tro til et redskab til at begribe verden og finde meninger med livet. Undervisningsforløb om religionernes værdier og ritualer.
Se Tro og traditioner, en del af Global Undervisning (nr.11, 2001).
Læs mere…
Historie
Målet for dette materiale er at give inspiration til at arbejde bevidst med, hvordan historiens fremstilles af forskellige kilder.
Se Historie - Monet i flere farver, en del af Global Undervisning (nr.15, 2002).
Læs mere…
Global Island. Dilemma og demokratiundervisning
Introduktion til internetspillet Global island. Målet med denne materiale til overbygningen er, at arbejde med dilemmaer.
Se Dilemmaer og demokrati (Global Island), en del af Global Undervisning (nr.26, 2005).
Læs mere…
Mellemøsten- en region med mange nuancer
Målet med dette materiale for overbygningen er at vise de mange sider af Mellemøsten. Materialet indeholder faglige indfaldsvinkler til regionen.
Se Mellemøsten, en del af Global Undervisning (nr.29, 2007).
Læs mere…
|
|
|
|
JPAGE_CURRENT_OF_TOTAL |
